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            人才開發(fā)

            內(nèi)外兼容,構(gòu)建完善人才梯隊,助推柯利達快速發(fā)展lIT科利達

              公司始終把人力資源作為公司的核心競爭力之一,在現(xiàn)有人才優(yōu)勢的基礎(chǔ)上,根據(jù)公司發(fā)展規(guī)劃,積極推進綜合型人才戰(zhàn)略。lIT科利達

              一方面建立、健全激勵機制、人才競爭機制和人力資源的培訓(xùn)體系,加大對人才的引進、識別、培育、再教育、提升等工作力度;尤其在內(nèi)部人才培訓(xùn)方面,公司建立人才“蓄水池”,自主培養(yǎng)自己所需的人才并提前做好儲備,以滿足公司發(fā)展的需求。其中大家最熟悉的一項培養(yǎng)計劃——儲備項目經(jīng)理培訓(xùn)就是其中之一。今后還會根據(jù)崗位的職業(yè)簇分類以及每個員工的不同發(fā)展階段,做出不同項目的培養(yǎng)計劃,安排給企業(yè)中有晉升可能的員工參加培訓(xùn),充分發(fā)掘其潛力,幫助他們適應(yīng)更高崗位的需求,同時幫助員工認清、認同企業(yè)發(fā)展前景,認識到自己在企業(yè)中的重要性和發(fā)展性,充分調(diào)動員工的工作積極性,提升工作效率和工作熱情;同事需要建立員工調(diào)查、測評機制、企業(yè)文化溝通機制,了解員工的工作表現(xiàn)與思想狀況并及時將企業(yè)最新情況告知對方,鼓勵優(yōu)秀員工毛遂自薦或相互推薦,挑戰(zhàn)更高職位。最大程度上滿足企業(yè)和個人發(fā)展需求的高度統(tǒng)一。將內(nèi)部培訓(xùn)和外部學(xué)習(xí)相融合,形成人才培養(yǎng)的長效機制,積極培養(yǎng)復(fù)合型人才,構(gòu)建最佳的人才梯隊。lIT科利達

              另一方面,作為人才梯隊建設(shè)尚未完善的快速發(fā)展企業(yè)以及創(chuàng)新型高新技術(shù)企業(yè),同時需要不同新思維、新技能的創(chuàng)新型人才,當(dāng)出現(xiàn)空缺崗位時,需要大力招聘設(shè)計、施工、技術(shù)研發(fā)、企業(yè)管理等優(yōu)秀人才,逐步形成業(yè)內(nèi)一流的科研開發(fā)、技術(shù)應(yīng)用、項目管理、財務(wù)管理、行政管理隊伍,全方位提升公司的綜合水平,以適應(yīng)市場化的競爭需要。lIT科利達

              為確保公司人力資源后備隊伍的建設(shè),公司還將加大與東南大學(xué)、南京大學(xué)、同濟大學(xué)、等著名高等院校的合作,建立校企合作戰(zhàn)略,為企業(yè)的發(fā)展提供持續(xù)的人才保障。lIT科利達

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            人才培養(yǎng)lIT科利達

              彼得. 德魯克曾說過:管理是一種實踐,其本質(zhì)不在于知,而在于行;其檢驗不在于邏輯,而在于成果;無論是培養(yǎng)管理型人才、還是培養(yǎng)業(yè)務(wù)精英型人才,通過實際工作與項目運作積累員工的優(yōu)秀經(jīng)驗、團隊合作與規(guī)范習(xí)慣,將成功的素質(zhì)固化并推廣開來,只有這樣,我們才能形成精英的團隊,進而打造成功的公司。lIT科利達

              對于公司人才培養(yǎng),公司在選才的基礎(chǔ)上以開放的心態(tài)、切合實際需求、豐富的培訓(xùn)方式,為各類各層級的員工構(gòu)建多層次的人才培訓(xùn)體系,從而達成個人、團隊、公司共贏。lIT科利達

              新入職的員工,首先經(jīng)過集體認知性的培訓(xùn),全面認識公司、認同公司、融入公司,真正領(lǐng)悟柯利達始終如一的“誠信、奉獻、創(chuàng)新、領(lǐng)先”經(jīng)營理念;新員工進入部門后,根據(jù)崗位特性為其指定一位師傅,通過“傳、幫、帶”讓其盡快了解公司、業(yè)務(wù)、崗位工作,有助于培養(yǎng)員工良好的溝通能力與團隊協(xié)作意識,同時能更快更好地融入團隊、勝任崗位。lIT科利達

              培養(yǎng)人才是公司的重要工作,也是每個領(lǐng)導(dǎo)和主管應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。公司、各部門定期組織各類各階層不同對象的培訓(xùn),不同對象不同需求不同培養(yǎng)方式,如通過導(dǎo)師制,讓同類型的人才對口培養(yǎng),快速提高。對于主攻技術(shù)路線的人才,公司通過系統(tǒng)的技術(shù)培訓(xùn)、實際的項目經(jīng)驗積累等,不斷強化技術(shù)型人才的崗位能力與成就自豪感;對于走技術(shù)管理類路線的人才,在積累了相當(dāng)?shù)募夹g(shù)能力之后,參與領(lǐng)導(dǎo)項目運作,與客戶、市場同事溝通等,積累其對項目把控能力,不斷提升其領(lǐng)導(dǎo)力。  同時通過定期的培訓(xùn),建立共享的資源庫,分享經(jīng)典的管理與項目運作等經(jīng)驗,公司可以將優(yōu)秀的崗位技能、工作習(xí)慣、成功經(jīng)驗在團隊中復(fù)制,進而打造優(yōu)秀團隊的規(guī)模效應(yīng)。lIT科利達

              公司不斷培養(yǎng)與提高人才的素質(zhì),在不斷優(yōu)化的工作流程與制度管理下,富于職業(yè)化素養(yǎng)的團隊才能做出高績效,進而推動公司戰(zhàn)略的前行。lIT科利達

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